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Salud mental y apoyo psicosocial en las escuelas: Hallazgos de la investigacion cualitativa sobre el programa para un mejor aprendizaje del NRC en Colombia

Salud mental y apoyo psicosocial en las escuelas: Percepciones de estudiantes, docentes, cuidadores y comunidades sobre los programas y el impacto: Hallazgos de la investigacion cualitativa sobre el programa para un mejor aprendizaje del consejo noruego para los refugiados en Colombia.

Colombia enfrenta una crisis humanitaria fuertemente arraigada, alimentada por conflictos internos desde 1958 y que ha resultado en más de 2.17 millones de desplazados internos para el 2022. Esta crisis se ha visto exacerbada por la llegada de más de 2.47 millones de migrantes venezolanos hasta mayo de 2023. Estos factores han provocado un desplazamiento comunitario generalizado, pobreza y alteración de la vida cotidiana.

Esta investigación se propuso examinar los entornos facilitadores para las intervenciones SMAPS realizadas en entornos educativos de contextos humanitarios, con un enfoque específico en el Programa para un Mejor Aprendizaje (BLP) del Consejo Noruego para Refugiados (NRC), implementado en Colombia.

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